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以戲劇體會歷史生活經驗、感受時代温度 《歷史戲遊趣-小學生戲劇活動》正式發表

 

國立臺灣歷史博物館與臺南市和順國小合作推出的「歷史戲遊趣-小學生戲劇活動」於11日粉墨登場。今年活動已邁入第3屆,但對每一屆六年級的學生來說都是一個新的體驗,對老師來說也是個挑戰。

 

臺史博歷史戲遊趣-小學生戲劇活動(1)

 

長達半年的準備期,從劇本的創作、音樂的設計、道具的製作、肢體表達、觀眾引導等,一系列博物館、學校,學校跨域、跨科的課程合作,激盪出豐富的學習歷程,參與演出的王同學表示「參與演出,不但可以發展自己的演出技能,經過練習訓練膽量,以前是上臺流汗,下臺嘆氣,現在是上臺下臺都很快樂,而且與同學間角色的臺詞對話、時間點的搭配都要互相合作,加上面對演出問題的應變,對劇本內容的延伸研究與探討,很好玩,也獲益良多,未來有機會想再參與戲劇演出」。

 

臺史博歷史戲遊趣-小學生戲劇活動(2)

 

歷史戲遊趣-小學生戲劇活動」一開始是由臺史博常設展戲劇導覽發展出的學校本位課程,由和順國小老師主動設計課程與臺史博共同討論,並帶領六年級學生加入,學生發揮創意巧思,以「唐山過臺灣」、「清代商業貿易」、「日本時期新時代」3個歷史主題,配合臺史博常設展歷史場景,以時代人物發展故事,融入學生團隊感受、觀點和思維所創造的戲劇表現,充分體現多元歷史觀點,並與觀眾貼近產生共鳴與互動。 

 

為能記錄活動成果,本次活動更推出「小小記者報導」,由六年級每班2位學生,訪問演出者及現場觀眾,運用平板電腦製影片、編輯文字,將活動成果分享在「雲遊學影音社群平台」(https://edu.cloudplay.tw/)

 

臺史博王長華館長表示,很感謝學校支持博物館教育,而學生透過這個活動,是一種對歷史教育的反芻,學生吸收臺灣歷史內容,透過戲劇的方式再表達,能將臺灣歷史內函內化,成為自身的知識與智慧。

 

特別帶班前來參與的臺南市顯宮國小陳老師表示「主題清楚明確,透過歌曲、戲劇,讓歷史變得很好玩,用不同的方式認識歷史」,班上王同學認為演員情景講解很清楚,很有趣,也很喜歡演出創作的歌曲。

 

博物館是一個開放的社會學習場域,期待以戲劇為媒介,讓學生與歷史產生對話,並推廣臺灣歷史,並藉由活動讓學校社區、家長進入博物館參與,歷史戲遊趣-小學生戲劇活動》1月12日9:20 還有1場,在展示教育大樓2樓常設展演出,購票入館後即可免費參加活動,歡迎大家一起來體驗,活動訊息請參閱本館官網(https://www.nmth.gov.tw/activityreg_50_172.html)

 

 

授權來源:「文化部‧文化創意產業專案辦公室